Kooperationen

Die Arbeitsgruppen der Mediendidaktik bieten Unterstützungen zu Forschungsfragen sowie bei Evaluationen und Entwicklungen auf den folgenden Gebieten:

  • Technologiegestütztes Lehren und Lernen und Mobiles Lernen
  • Kommunikationstraining und Coaching
  • Wissensmanagement-Strategien und deren Umsetzung
  • Innovative (Lern-) Anwendungen und User-Interface-Konzepte
  • User Experience Design und Usability-Engineering
  • Interaktives digitales Geschichtenerzählen, Gamification und Serious Games

Ausgehend von pädagogischen und psychologischen Theorien (Arbeitsgruppe I) bzw. technologischen Aspekten des Lernens mit digitalen Medien (Arbeitsgruppe II) werden in den Arbeitsgruppen des Fachbereichs unterschiedliche Forschungsprojekte durchgeführt.

Kooperationsanfragen

Prof. Dr. Michael Henninger

Studiengangsleiter, stellv. Fachsprecher

Raum: W 1.21

Telefon: 0751/501-8585

Mail: henninger@ph-weingarten.de

Prof. Dr. Michael Henninger

Raum: W 1.21

Telefon: 0751/501-8585

Mail: henninger@ph-weingarten.de

Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Müller

Fachsprecher, Prorektor für Forschung

Raum: W 1.25

Telefon: 0751/501-8275

Mail: mueller@md-phw.de

Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Müller

Raum: W 1.25

Telefon: 0751/501-8275

Mail: mueller@md-phw.de

Referenzprojekte

Ein Projekt im Medien- und Bildungsmanagement.
Ärztliche Verstehensleistung patientenseitiger Bedürfnislagen

Im Rahmen der Dissertation wurde untersucht, inwieweit der Zeitpunkt der Einsichtnahme in elektronische Patientenakten ärztliche Verstehensleistung beeinflusst.

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Ein Projekt im Medien- und Bildungsmanagement.
Resilienz in Organisationen

Forschungsprojekt in Form eines Dissertationsvorhabens zur Untersuchung der Resilienz in Organisationen.

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Ein Projekt im Medien- und Bildungsmanagement.
Smart Speaker in Familien

Forschungsprojekt in Form eines Dissertationsvorhabens zum Thema Smart Speaker in Familien.

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Ein Projekt im Medien- und Bildungsmanagement.
Social Media – Effekte auf das körperbildbezogene Handeln von Jugendlichen

Forschungsprojekt in Form eines Dissertationsvorhabens zum Thema des Einflusses sozialer Medien auf das körperbildbezogene Handeln von Jugendlichen

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