Bachelor
Der Bachelorstudiengang Medien- und Bildungsmanagement (B.A.) vereint die Themenbereiche Psychologie, Medien und digitale Innovation und Management. Damit stellt er ein querschnittliches, interdisziplinäres und zukunftsorientiertes Studienangebot dar, das Studierende dazu befähigt, Lehr-, Lern- und Entwicklungsprozesse in Start-Ups, Unternehmen und anderen Organisationen fundiert zu analysieren, aktiv mitzugestalten und verantwortungsvoll zu begleiten. Im Fokus stehen zentrale Fragestellungen, wie sich die Motivation und das Verhalten von Individuen in unterschiedlichen Kontexten erklären und beeinflussen lassen, wie Coaching- und Begleitprozesse gestaltet werden können, um Veränderungen zu unterstützen und welche Rolle Führung in der Förderung von Teamdynamiken und organisationaler Entwicklung spielt. Ferner wird sich damit befasst, wie der Umgang mit Veränderungskomplexität in einer zunehmend digitalisierten und technologiegetriebenen Welt gestaltet werden kann und welche Fähigkeiten notwendig sind, um in digitalen Transformationen erfolgreich zu agieren – nicht nur im Bildungsbereich, sondern auch in wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Kontexten. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf den Auswirkungen neuer Technologien wie Künstlicher Intelligenz auf Bildungs-, Kommunikations- und Organisationsprozesse.
Bereits nach sechs Semestern können Studierende mit dem Abschluss Bachelor of Arts (B.A.) in ein breites Spektrum an beruflichen Tätigkeiten starten, ihre Kenntnisse im weiterführenden Masterstudiengang Medien- und Bildungsmanagement oder vielfältigen anderen Masterstudiengängen spezialisieren und ausweiten.
- 6 Semester inkl. Pflichtpraktikum
- Regelstudienszeit
- Bachelor of Arts (B.A.)
- Abschluss
- Psychologie, Medien und digitale Innovation, Management
- Inhaltliche Schwerpunkte
- Allgemeine Hochschulreife (ohne NC)
- Voraussetzung
Der Bachelorstudiengang zeichnet sich insbesondere dadurch aus, dass er Schnittstellen-, Management- und Gestaltungsaufgaben im Kontext von Bildung, Organisation und Digitalisierung adressiert. Der Studiengang befähigt dazu, komplexe Bildungsprozesse fundiert zu analysieren, systematisch zu gestalten und professionell zu steuern – unter besonderer Berücksichtigung digitaler Medien sowie aktueller Entwicklungen in den Feldern Psychologie, Medien und digitale Innovation, und Management. Studienbereiche sind:
- Psychologie und Pädagogik: Im Fokus stehen menschliches Verhalten, Lernen und Erleben, Kommunikation sowie psychologische und pädagogische Grundlagen - insbesondere für Beratungs- und Coachingprozesse.
- Digitale Medien: Vermittelt werden Kenntnisse über digitale Medien, interaktives Design, UX/UI, Design Thinking sowie technologische Entwicklungen – immer mit Fokus auf den sinnvollen und nutzerzentrierten Einsatz in Bildungs- und Kommunikationskontexten.
- Management und Organisation: Vermittelt werden Kompetenzen in Projektmanagement, Personal- und Organisationsentwicklung sowie strategischer Planung – mit Fokus auf die Steuerung und Gestaltung von Bildungs- und Digitalisierungsprozessen.
- Künstliche Intelligenz: Thematisiert werden Grundlagen, Anwendungen und gesellschaftliche Auswirkungen von KI – mit besonderem Fokus auf Bildung, Kommunikation und ethische Fragestellungen.
- Wirtschaft, Recht & Politik: Hier geht es um grundlegende wirtschaftliche, rechtliche und politische Rahmenbedingungen für Bildungsorganisationen und digitale Transformationsprozesse.
- Forschung und Analyse: Im Zentrum steht die systematische Erhebung, Auswertung und Interpretation von Daten zur Weiterentwicklung von Bildung und Organisation.
Die Studieninhalte gliedern sich in die drei zentralen Kompetenzlinien und verknüpfen diese: Psychologie, Medien und digitale Innovation, Management. Für den Kompetenzerwerb bietet der Studiengang:
- Eine multidisziplinäre Qualifikation in den zentralen Bereichen der digitalen Transformation: Psychologie, Medien und digitale Innovation, und Management unter Berücksichtigung Künstlicher Intelligenz
- Erfahrene Dozierende aus Pädagogik, Psychologie, Informatik, Medien-, Rechts- und Wirtschaftswissenschaften
- Anwendungsorientierte Lehr-Lernmethoden, bei denen die Studierenden im Mittelpunkt stehen
- Projektbasiertes, praxisnahes und kooperatives Arbeiten
- Eine Kombination aus Präsenzstudium und digitalen Lehr-Lern-Phasen
- Vielfältige, kompetenzorientierte und kreative Prüfungsformate
- Zugänge zu einem Mac-Labor, einem Virtual- und Augmented-Reality-Labor sowie dem CoLiLab (Makerspace der Pädagogischen Hochschule Weingarten)
- Kleine Studiengruppen mit intensivem Austausch untereinander und mit Lehrenden in einer persönlichen Studienatmosphäre
- Ein verpflichtendes Praktikum sowie die Möglichkeit eines Auslandsaufenthalts
Der Studiengang schließt nach einer Dauer von sechs Semestern mit dem Abschluss Bachelor of Arts (B.A.) ab. Zu erwerben sind dafür insgesamt 180 ECTS. Im Studienverlauf kommen unterschiedliche Veranstaltungsformate zum Einsatz (u. a. Seminare, Projektseminare, Vorlesungen, Übungen), welche digitale und Präsenzanteile kombinieren.
Die einzelnen Studienphasen lassen sich folgendermaßen charakterisieren:
- In den ersten Semestern werden grundlegende Kenntnisse in den zentralen Kompetenzbereichen Psychologie, Medien und digitale Innovation, und Management vermittelt.
- Ab dem dritten und vierten Semester gewinnt der projekt- und fallbasierte Ansatz an Bedeutung, sodass die Studierenden ihre fachlichen Fähigkeiten gezielt vertiefen und anwenden können.
- Ab dem fünften Semester bestehen dann Möglichleiten eigene Interessensgebiete im Pflichtpraktikum, aber auch in zwei Wahlpflichtveranstaltungen entweder im Bereich Psychologie, Medien und digitale Innovation, oder Management zu vertiefen und anzuwenden.
- Im sechsten Semester können die Studierenden im Rahmen der Bachelorthesis dann zu Expert*innen eines ausgewählten Forschungsthemas werden und werden dabei eng betreut.
Die aktuelle Modulbeschreibung (Stand 2022) beschreibt die Lage, Prüfungsanforderungen und Inhalte der einzelnen Module. Die Modulübersichtstabelle (Stand 2022) bildet das Studium kompakt und auf seine drei Kompetenzbereiche bezogen auf einer Seite ab.
Die Pädagogische Hochschule Weingarten und der Studiengang Medien- und Bildungsmanagement bieten auch für Auslandssemester Möglichkeiten an. Neben Kooperationshochschulen in ganz Europa, bestehen auch Kooperation mit Hochschule in Übersee (z. B. in Brasilien, Argentinien, USA oder Japan). Studierende des Medien- und Bildungsmanagements haben bisher Auslandserfahrungen in Schweden, Italien, Polen, Südkorea aber auch den USA und Südafrika gesammelt. Immer wieder besuchen Studierende von Partnerhochschulen auch Veranstaltungen des Medien- und Bildungsmanagements. Weitere Informationen rund um ein Auslandssemester finden Sie auf der Seite des International Office.
Einzige Zulassungsvoraussetzung für den Bachelorstudiengang Medien- und Bildungsmanagement ist die Allgemeine Hochschulreife (Allgemeines und Berufliches Gymnasium). Ansonsten müssen Sie nichts mitbringen außer sich selbst und ein grundlegendes Interesse am Studiengang, d. h. es sind keine besonderen Vorkenntnisse erforderlich. Derzeit gibt es keinen Numerus Clausus.
Der Studienbeginn ist jeweils zum Wintersemester. Der Bewerbungsschluss ist der 15. September eines jeden Jahres. Beachten Sie hierzu die Anleitung zur Studienbewerbung "Dein Weg ins Studium!" unseres Studierensekretariats.
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